DESARROLLO COMUNITARIO

ES QUE AMAR EL PLANETA ES TAMBIEN AYUDAR A PRESERVAR LOS VALORES CULTURALES DE NUESTROS POBLADORES ABORÍGENES.
Un grupo de jóvenes entusiastas, preocupados por la situación de su lengua nativa, el wayuunaiki, propusieron un proyecto sociocultural para anclarlo dentro del trabajo práctico requerido por la materia "Desarrollo Comunitario", dictado en el IPRM de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, VENEZUELA.

Fué asi que los estudiantes: Elímenes Zambrano, Cira Fernández, Liseth González, Yugeidy González y Pamela Sencial, diseñaron el proyecto "Revalorizando el idioma wayuunaiki en la comunidad Torito Fernández de Maracaibo", siendo apoyados por los estudiantes Rafael Palmar, Gustavo Montiel y José Domingo González.
El proyecto consistió en el diseño de una serie de juegos pedagógicos, donde intervinieron niños y adolescentes de esta populosa comunidad, principalmente integrada por familias de origen indígena, específicamente wayuu.
Parte de la dinámica, se realizó en base a juegos rurales, tanto indígenas como criollos, tales como adivinanzas, descarte de figuras emblemáticas diseñadas en carteles, concurso de cuentos, juegos en la oralidad wayuu, identificación de animales y elementos de la naturaleza... y el propósito... estimular la utilización de la lengua wayuunaiki para fomentar el interés de los niños y jóvenes por aprenderla y emplearla con sus familiares y demás miembros de la comunidad.

Inicialmente se comenzó con la preparación del refrigerio: muy importante en este tipo de eventos.

El estudiante Elímenes Zambrano expuso: "nuestro grupo se basó legalmente en los artículos 9 y 121 de la Constitución de la República de Venezuela, los cuales apoyan la defensa de las culturas de nuestros pueblos ancestrales precolombinos" y en cuanto a la materia Desarrollo Comunal dijo... "Brinda herramientas a los estudiantes para trabajar con la comunidad, acercarse a ellos... e interactuando con ellos podrán conocer tanto a la UPEL, como institución educativa, como el potencial humano que las comunidades albergan".
Por último hizo un llamado en su lengua materna para que todos sus compañeros y amigos en general entendamos que existen maneras diferentes de ver la existencia del ser humano en nuestro planeta:
"Kojutesu tü wakuaipaka weinshi wapüla, jüka jianya napaalain watuushinuu... kojutüin wanüiki, wakuaipa woumain, mmaka atamüinre'e".

Yugeidy González: con su suave y hermoso tono en wayuunaiki se dirigió a la comunidad de Torito Fernández.

Liseth González dando sus explicaciones al público presente, para sensibilizar a las familias a fin de promover aun más la utilización del wayuunaiki en nuestras comunidades urbanas de origen wayuu.

Elímenes con sus sabias preguntas motiva a los niños para que respondan en wayuunaiki

Parte de los invitados que participaron en esta jornada académica y social.

El equipo "Revalorizando el idioma Wayuunaiki"
El público presente, ávido de información a suministrar por los estudiantes de UPEL